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在练习日语听力的时候，只要听到一个声音停顿了一拍，就说明这里一定有促音；如果听到的声音相对较长，长度是一般音节的两倍以上，就说明这里有长音。
一、促音。
日语中有一种顿挫的音节，即堵住气流，形成一个短促的顿挫停顿一拍，然后放开阻塞，使气流急冲而出，发后面的音，这种音节叫做促音，平假名用小写靠下的符号っ表示，片假名用小写靠下的符号ッ表示。
促音除外来语和某些方言外，一般发生在「か」行、「さ」行、「た」行、「ぱ」行假名之前。根据各类促音的发音部位的不同，大致可将促音分成三种。
一、舌尖促音——用舌尖和上齿龈的接触堵住气流，如：
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二、喉头促音——用舌根和软口盖的闭塞堵住气流，如：
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三、双唇促音——用双唇的闭塞堵住气流，如：
発破 切符 ゲッペイ
二、长音。
日语的音节有长音和短音之分。日语的七十一个假名中，除了拨音之外，都代表一个短音，这七十个短音都有相应的长音。长音是在各段假名后加上一个元音构成的。在外来语里，长音用长音符号ー表示。在练听力的时候，长音的声音是短音的两倍，也就是说音响持续时间要长一些。
长音通常在以下情况发生：
1.当a行的假名(例如あ、か、さ)后是あ的话，那麼前面的假名就要读长
一拍，而后面的あ则不用读。例如，かあ应读做かー，而不是读做か?あ。
例子:おかあさん(母亲)? おばあさん(祖母，外祖母)
2.当i行的假名(例如い、き、し)后是い的话，那麼前面的假名就要读长
一拍，而后面的い则不用读。例如，きい应读做きー，而不是读做き?い。
例子:いいえ(不是)? おいしい(好味的)
3.当u行的假名(例如う、く、す)后是う的话，那麼前面的假名就要读长
一拍，而后面的う则不用读。例如，くう应读做くー，而不是读做く?う。
例子:きすう(单数)? ぐうすう(双数)
4.当e行的假名(例如え、け、せ)后是え或意い的话，那麼前面的假名就要读长一拍，而后面的え或い则不用读。例如，けえ应读做けー，而不是读做け?え。又例如，けい应读攸けー，而不是读做け?い。
例子:ねえさん(姐姐)? えいが(**)
5.当o行的假名(例如お、こ、そ)后是お或う的话，那麼前面的假名就要读长一拍，而后面的お或う则不用读。例如，こお应读做こー，而不是读做こ?お。又例如，こう应读攸こー，而不是读做こ?う。
例子:こおり(冰)? おとうさん(父亲)
促音
促音是指在假名后加上一个小つ，即「っ」，那麼那个假名便要读短一拍，而且一般情况下促音是看的到的.写的会特别的小.而长音需要自己分辨.
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